En el marco de la "Sociedad de conocimiento" los docentes se enfrentan a la pregunta de C mo puedo crear e implementar cursos en los que aproveche los conocimientos de la actividad de ense anza que regularmente se hace presencialmente con las posibilidades que brinda las redes de informaci n? Con este libro se brinda una posible respuesta a este interrogante, brindando al lector un soporte te rico sobre los estilos de ense anza, las estratgeias did cticas y el dise o instruccional para producir cursos en la modalidad blended learnign con soporte pedag gico y did ctico. El libro es producto de la tesis doctoral sobre la influencia de los estilos de ense anza y aprendizaje y su efecto sobre el rendimiento acad mico y la implementaci n de estos conocimientos en tres programas de maestr a en Colombia.
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