Blended Learning. Evaluation einer e-Learning Maßnahme im Englisch-Nachhilfeunterricht [German]

By Philipp Gunkel

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,3, FernUniversit t Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Welchen Effekt hat die Nutzung der e-Learning Ma nahme im Englisch-Nachhilfeunterricht auf den Lernerfolg und den Lerntransfer der damit arbeitenden Sch ler? Das Ziel dieser Forschung ist es, zu kl ren, wie sich die aus dem Unterricht resultierende Leistung der Sch ler des Blended Learning Arrangements darstellt und wie diese ihr erworbenes Wissen im Hinblick auf eine komplexe sprachliche Interaktion anwenden k nnen. F r die Lernenden der heutigen Wissensgesellschaft ist es von immer immenser Bedeutung, einen qualitativ hochwertigen Schulabschluss zu erwerben, um ber eine gute Ausgangsbasis f r den Eintritt in das Berufsleben zu verf gen. Jedoch k nnen nicht alle Sch ler dem Unterrichtsgeschehen in den allgemeinbildenden Schulen gleicherma en folgen. Ein weit verbreitetes Mittel, um etwaigen Defiziten zu begegnen, ist die Inanspruchnahme von Nachhilfe. Am Beispiel einer Nachhilfeinstitution, welche mit einem e-Learning Ansatz eine innovative Idee verfolgt, wurde ein quantitative Studie durchgef hrt, bei der die Variablen Lernerfolg und Lerntransfer anhand von Referenzwerten aus dem Frontalunterricht mit dem e-Learning Arrangement verglichen wurden. Im Ergebnis wurde konstatiert, dass eine signifikante Steigerung des Lernerfolgs seitens der Sch ler_Innen festzustellen war, wenngleich dies nicht f r die Variable des Lerntransfers gilt.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668803463
• ISBN13: 9783668803466
• Release Date: October 2018
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"