Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportp dagogik, Note: 1,3, Hochschule f r angewandtes Management GmbH, Veranstaltung: Semivirtuell Studieren, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgenden Ausf hrungen definieren das Blended Learning und er rtern die Vor- und Nachteile dieser Lernmethode. Ferner werden die Schwierigkeiten und Barrieren, die im Zusammenhang mit virtuellen Gruppen entstehen sowie die pers nliche Einstellung auf die Lernmethode behandelt.
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