Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich P dagogik - Familienerziehung, Note: 2,3, Hochschule f r Angewandte Wissenschaften Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Begr ndet wurde die Bindungstheorie in den 1950-er Jahren von John Bowbly. Nach Bowbly und der Bindungstheorie entwickelt der S ugling eine starke emotionale Bindung zu seiner Bezugsperson. Gem der Bindungstheorie wird das Bindungsverhalten durch Trennung von der Bindungsperson und das Erleben von Angst aktiviert. Ausgedr ckt wird das Bindungsverhalten durch das Suchen der Bindungsperson, das Weinen oder das Nachlaufen und Klammern. Wenn die Mutter durch k rperliche N he in der Lage ist, das Kind zu tr sten, ist das Bindungsbed rfnis des Kindes wieder beruhigt. Bindungsst rungen treten dann auf, wenn "fr he Bed rfnisse nach N he und Schutz in Bedrohungssituationen und bei ngstlicher Aktivierung der Bindungsbed rfnisse in einem extremen Ausma nicht ad quat, unzureichend oder widerspr chlich beantwortet wurden". Bindungsst rungen geh ren in der ICD-10 als auch im DSM-IV zu den wenigen St rungen, bei welchen eine bestimmte tiologie Teil der Definition ist und sollen nur dann diagnostiziert werden, wenn sicher ist, dass mangelnde Erfahrungen in der fr hen Kindheit zur Entstehung der St rung beigetragen haben. Ziel dieser Arbeit ist es, Pr ventionsm glichkeiten der Krankheit Bindungsst rungen zu beschreiben und M glichkeiten der Vorbeugung von Bindungsst rungen anhand von zwei Pr ventionsprogrammen darzustellen.
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