Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Medienpädagogik: Hausarbeit zum Modul 2B Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik [German]

By Anne Fischer

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Medienp dagogik, Note: 1,7, FernUniversit t Hagen (Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit tr gt den Titel: Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Medienp dagogik. Medien sind ein fester Bestandteil des menschlichen Alltages und bestimmen inzwischen auch wesentlich die aktive Lebensgestaltung von Kindern und Jugendlichen. Nach Aussagen der Jugend, Information, Multimedia- Studie 2011 des Medienp dagogischen Forschungsverbunds S dwest sind 89 % der befragten 1200 Jugendlichen im Alter von 12 bis 19 Jahren t glich oder mehrmals w chentlich online. Eltern sind oftmals die Bezugspersonen von Kindern, die die ersten Weichen im Umgang mit Medien stellen. Ihre Rolle hinsichtlich der Medienerziehung ist aber oft mit Unsicherheiten verbunden. Mangelt es an Wissen im Umgang mit dem Internet, k nnen Risiken nicht realit tsnah bewertet und Chancen und Nutzen des Internetzes nicht genutzt werden. "Keine Bildung ohne Medien" fordert das Medienp dagogische Manifest. Auch hier wird die Rolle des Elternhauses hervorgehoben. "Damit alle Kinder und Jugendlichen die Chance erhalten, ihre Medienkompetenzen zu erweitern, m ssen ...Familien- und Elternbildung verst rkt werden." Unter Medienkompetenz wird nach Sesink die "Sicherheit im Umgang mit den Neuen, n mlich computer- und netzwerkgest tzten Medien" verstanden (2010, S. 50). Die vorliegende Hausarbeit wird sich mit der Problematik "als Bildungswissenschaftler im Bereich der Medienp dagogik mit dem Schwerpunkt medienp dagogische Elternarbeit zur Pr vention von Medienabh ngigkeit t tig sein" besch ftigen. Im ersten Teil dieser Hausarbeit wird die Erstellung eines Entwurfs f r ein Trainingskonzept ("Trainings Blueprint") nach dem Four-Component Instructional Design Model (4CID-Modell) erkl rt. Im zweiten Teil wird der theoretische Bezugsrahmen des Modells erl utert sowie Aspekte des situierten Lernens in Bezug auf das 4CID-Modell darge

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656343675
• ISBN13: 9783656343677
• Release Date: January 2013
• Publisher: Grin Publishing
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"