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Paperback Bildungsungleichheiten in Deutschland: Inwiefern beeinflusst soziale Benachteiligung den Bildungserfolg? [German] Book

ISBN: 3656319448

ISBN13: 9783656319443

Bildungsungleichheiten in Deutschland: Inwiefern beeinflusst soziale Benachteiligung den Bildungserfolg? [German]

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Justus-Liebig-Universit t Gie en, Sprache: Deutsch, Abstract: "Fr her hat Gott die kleinen Leute an den Platz gestellt, auf dem auch ihre Kinder dienend bleiben sollten, statt in die Universit ten davon zu laufen. Heute sind es die Gene, mit denen die Kinder an ihren Pl tzen in der Bildungshierarchie festgezurrt werden: f r nicht oder schlecht deutsch sprechende Migranten- und Unterschichtenkinder die Hauptschule, f r die Kinder der kleinb rgerlichen Arbeiter- und Angestelltenmilieus die Realschule, f r die der normalen akademischen Mittelschicht das Gymnasium und f r die der gehobenen Mittelschicht und der Oberschicht die Privatschule." (Preisend rfer, 2008, S. 6) Dieses einleitende Zitat des deutschen Schriftstellers Bruno Preisend rfer greift ein h ufig diskutiertes und vor allem durch die internationalen Schulleistungsstudien PISA und IGLU wieder stark in den Fokus der ffentlichkeit ger cktes Thema auf: die Ungleichheiten im deutschen Bildungssystem. Zwar hat laut des deutschen Kinder- und Jugendhilfegesetzes, Artikel 1, Absatz 1 "jeder junge Mensch ...] ein Recht auf F rderung seiner Entwicklung und auf Erziehung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsf higen Pers nlichkeit" (Fischer et al., 2007, S. 27) - allerdings gestaltet sich die Verwirklichung dieses rechtlichen Grundsatzes in der Praxis von jeher sehr schwierig, weshalb die Ungleichheiten der Bildungschancen auch in einem der wirtschaftsst rksten L nder unserer Zeit - Deutschland - eine immer wiederkehrende Herausforderung f r P dagogik, Wissenschaft und Politik darstellen. In keinem anderen Land der Welt korreliert die soziale Herkunft so stark mit dem Bildungserfolg.

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