Bildungsungleichheit in Deutschland. Soziologische Perspektive auf die Benachteiligung von Kindern mit Migrationshintergrund [German]

By Daniel Arndt

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,3, Hochschule Esslingen (Fakult t Soziale Arbeit, Gesundheit und Pflege), Veranstaltung: Inklusion, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit wirft einen Blick auf die Bildungsungleichheit von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund anhand von Pierre Bourdieu, weiteren soziologischen Erkl rungsans tzen sowie Formen von institutioneller Diskriminierung. Dazu werde ich zuerst eine Definition der Begriffe "Migration" und "Migrationshintergrund," "soziale Ungleichheit," sowie "Bildung" skizzieren. Danach werde ich mich mit der Frage nach der Messung von Ungleichheit im Bildungssystem besch ftigen. Anschlie end werde ich das Theoriemodell von Bourdieu behandeln, da hier Begrifflichkeiten verwendet werden, die zuvor erl utert werden m ssen. Durch die darauf folgende bildungssoziologische Perspektive und die institutionelle Diskriminierung werde ich versuchen, m gliche Mechanismen f r die Genese sowie Dauerhaftigkeit von Bildungsungleichheit aufzuzeigen. Der n chste Punkt thematisiert den Status der Forschungslage in Deutschland. Abschlie end werden zwei Ans tze vorgestellt, die eine m gliche Ver nderung f r die benachteiligten Kinder und Jugendlichen herbeif hrenden k nnte. Das Thema Bildung wird erst seit den erschreckenden Ergebnissen der Pisa-Studien wieder vermehrt diskutiert. In der Wissenschaft wurde eine Vielzahl an Publikationen ver ffentlicht, die sich mit dieser Thematik besch ftigen. Allerdings vollzieht sich seit 2006 keine weitere Ann herung zwischen den Bildungsabschl ssen von deutschen Jugendlichen und denen mit Migrationshintergrund. Seither hat die Politik eine Vielzahl an Umstellungen im Bildungssystem get tigt, wie zum Beispiel den G8-Zug, Ganztagsschulen oder Gesamtschulen. Das Problem, dass Kinder mit Migrationshintergrund immer noch schlechtere formale Bildungsabschl sse erhalten als deutsche Kinder, besteht allerdings weiterhin.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668532281
• ISBN13: 9783668532281
• Release Date: September 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"