Dieses Dokument zur Bildungsplanung und -verwaltung befasst sich haupts?chlich mit der Frage der Bildungs?konomie, insbesondere mit dem Aspekt der Finanzierung von Bildungssystemen in Entwicklungsl?ndern. Es ist ein Leitfaden f?r quantitative Methoden und Simulationstechniken, ein Instrument zur Projektion und Analyse der Machbarkeit von Bildungspolitiken auf mittlere und lange Sicht. Es erm?glicht Bildungsplanern und -verwaltern, auf der Grundlage einer ungesch?nten Diagnose eine seri?se und rigorose Sch?tzung des Bildungsbedarfs ?ber mehrere Jahre hinweg vorzunehmen. Diese Simulationsmodelle und die daraus resultierenden Analysen erm?glichen wirklich gute strategische Entscheidungen und eine angemessene Ausrichtung der Ma nahmen zur Reform der Bildungssysteme im Hinblick auf eine qualitativ hochwertige und erfolgreiche Bildung f?r alle.
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