Bildungspartizipation von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund [German]

By Frauke Oberländer

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit hat zum Ziel, die f r die Bildungsbenachteiligung ma geblich verantwortlichen Faktoren herauszuarbeiten. Den thematischen Schwerpunkt bildet dabei die Frage nach dem Zusammenhang zwischen Migrationshintergrund und schulischer Leistung - jedoch nicht ohne die oben beschriebene Heterogenit t der zu betrachtenden Bev lkerungsgruppe zu ber cksichtigen. So ist von besonderem Interesse, ob unterschiedliche Leistungsniveaus vorherrschen und, falls ja, wie sich diese begr nden lassen. Die Ausgangshypothese lautet, dass vornehmlich zwei Faktoren die schulische Leistung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund beeinflussen, namentlich die Bildungseinstellung der Eltern und die strukturellen Gegebenheiten des Schulsystems. Dem Migrationshintergrund selbst wird weniger Bedeutung beigemessen, vielmehr wird das vorhandene Kapital im Sinne Pierre Bourdieus, werden die in den Familien vorhandenen Ressourcen als relevant erachtet. Es wird also davon ausgegangen, dass ein Kind, dessen Familie nicht nur ber hohe Bildungsaspirationen, sondern auch ber die zeitlichen und finanziellen Mittel verf gt, diese umzusetzen, h here Chancen auf eine erfolgreich verlaufende Schullaufbahn hat als eines, in dessen Elternhaus diese Unterst tzung nicht geleistet werden kann. In einem selektiven Schulsystem wie dem deutschen w rden, so die Annahme, derartige Diskrepanzen eher verst rkt als ausgeglichen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668923175
• ISBN13: 9783668923171
• Release Date: May 2019
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"