Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universit t Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits Pierre Bourdieu hat 1971 in seinem Buch "Die Illusion der Chancengleichheit" auf die Ungleichheiten und Ungerechtigkeiten im Bezug auf einen Hochschulbesuch hingewiesen. Es besteht somit keine drastische Ver nderung der Chancengerechtigkeit. Es wirft hingegen die Frage auf, ob es eine Bildungsgerechtigkeit im Hochschulsystem gibt? Im Folgenden soll diese Frage, versucht beantwortet zu werden. Dazu ist es notwendig zuerst einige Begriffe zu kl ren, wie der bergang in die Hochschule, Bildung in Verbindung mit sozialer Ungleichheit, Bildungschancen, Bildungsgerechtigkeit, Bildungsbenachteiligung und zuletzt noch soziale Selektion. Im Anschluss werden die unterschiedlichen Formen der Benachteiligung n her erl utert, dazu z hlen die soziale Herkunft, der damit verbundene Herkunftseffekt, sowie die Eliminierung von Unterprivilegierten, aber auch die Verteilung der Studienfachrichtung, die Einschr nkung der Studienfachwahl und die damit verbundene Abdr ngung auf bestimmte Fakult ten, die Unsicherheit im Studiengang, die Studienzeitverl ngerung, sowie die formale Gleichstellung der Studenten in der Hochschule. Abschlie end werden einige Ideen zur L sung des Problems angebracht. Beginnen m chte ich damit, die Ungleichheiten beim bergang in die Hochschule zu erl utern und die damit verbundenen Zugangsbeschr nkungen aufzuzeigen.
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