Dieses Buch bietet einen klaren, strengen und aktuellen Leitfaden zu den wichtigsten Grundlagen, Methoden und Prozessen der Bildungsforschung. In allen Kapiteln werden die S ulen der wissenschaftlichen Forschung im Bildungswesen eingehend und praxisnah behandelt, wobei sowohl die qualitative als auch die quantitative Forschung sowie gemischte Methoden, die das Beste aus beiden Ans tzen vereinen, untersucht werden.Dar ber hinaus werden die Phasen des Forschungsprozesses analysiert, von der Formulierung des Problems bis zur Interpretation der Ergebnisse, mit besonderem Augenmerk auf die G ltigkeit, Ethik und Anwendbarkeit der Ergebnisse. Das Buch widmet sich auch der Verbreitung und dem Transfer von Wissen und unterstreicht seine grundlegende Rolle bei der Verbesserung der p dagogischen Praxis und im Dialog zwischen Wissenschaft, Fachleuten und Gesellschaft.Ein unverzichtbares Werk f r Studierende, Lehrende und Forscher, die Bildungsforschung verstehen, konzipieren und durchf hren wollen, die methodisch fundiert ist und ein transformatives Engagement zeigt.
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