Bildungsbenachteiligung als Thema der Interkulturellen Pädagogik [German]

By Anonym

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universit t zu K ln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit besch ftigt sich mit dem Thema "Bildungsbenachteiligung und interkulturelle P dagogik." Im ersten Teil der Arbeit wird dabei zun chst der Zusammenhang zwischen "institutioneller Diskriminierung" und Robert Mertons "Anomietheorie" erl utert. In diesem Kontext werden die Aufgaben des deutschen Schulsystems aufgegriffen und nachfolgend die Bildungsbenachteiligung aufgrund institutioneller Diskriminierung thematisiert. Im zweiten Teil der Arbeit soll der Fokus der interkulturellen P dagogik auf die Bildungsbenachteiligung erarbeitet werden. Dazu wird zun chst der Begriff "interkulturelle P dagogik" und dessen geschichtlicher Verlauf angerissen, um im n chsten Schritt den Umgang mit der Bildungsbenachteiligung im Laufe der Zeit vorzustellen. Abschlie end wird anhand der Darstellung zur institutionellen Diskriminierung und der Anomietheorie von Robert Merton eine Hypothese ber die Folgen der Bildungsbenachteiligung formuliert.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668396221
• ISBN13: 9783668396227
• Release Date: February 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"