Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universit t - Universit t der Bundeswehr Hamburg (Professur f r Soziologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Das soziale Thema der Bildungsarmut wird gegenw rtig in fast jedem europ ischen Land heftig diskutiert. Nicht nur in Deutschland hat die Sozial- und Bildungspolitik schmerzende Vers umnisse und klaffende L cken diesbez glich aufzuweisen. Um andere Beispiele an dieser Stelle zu nennen greife ich L nder wie Frankreich, Italien oder England vollst ndiger Weise kurz mit auf. Eng verbunden mit dem Aspekt der Bildungsarmut ist ebenfalls das allgegenw rtige Thema der Migration in europ ische L nder, beziehungsweise der Integration der Migranten selbst, in die jeweiligen L nder, sowie in die Bildungs- und Sozialsysteme Europas. Dies alles soll jedoch nicht das eigentliche Kernthema dieser Hausarbeit sein, welche ich im Rahmen des Bachelor - Studienganges der Bildungs- und Erziehungswissenschaften im Fach Soziologie an der Helmut - Schmidt - Universit t Hamburg verfasst habe. Vielmehr m chte ich hier versuchen, den f r viele doch recht abstrakt wirkenden theoretischen Begriff der Bildungsarmut zu kl ren. Die Bildungsarmut soll jedoch in dieser Hausarbeit aber nur beschr nkt auf die Bundesrepublik Deutschland bezogen ausgewertet werden, da eine europ ische Betrachtung oder gar eine globale Analyse hier den vorgegeben Rahmen sprengen w rde.
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