Bildung in der Weiterbildungsberatung: Eine Analyse des Selbstverständnisses der Beratungstätigkeit unter der Prämisse von Bildungsprozessen [German]

By Alexander Kunz

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich P?dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,5, Universit?t Hamburg, Veranstaltung: Beratung, Coaching, Supervision, Sprache: Deutsch, Abstract: Die sich wandelnde Arbeitsgesellschaft, die zunehmende Rationalisierung und Technologisierung sowie internationale Konkurrenz, verlangt permanente Anpassung an die sich ?nderten Lebensverh?ltnisse. Also ein st?ndiges Lernen. Dies ist durchaus keine neue Tendenz, bekannt sind Aus-, Fort- und Weiterbildung. Aber mode Begriffe wie lebenslanges Lernen bis hin zur Ich-AG . Und eben auch Beratung, Coaching und Supervision, welche versprechen, eine direkte M?glichkeit zur F?rderung der pers?nlichen Kompetenz und Problembearbeitung zu bieten. So ist die Teilnahme an Weiterbildungsberatung selbstverst?ndlich geworden. Und ?ber die Bedeutung von Beratung scheint man sich einig: "Beratung nimmt in unserem gesellschaftlichen System insofern eine Schl?sselposition ein, als sie mitentscheidet f?r die Verteilung von Arbeit und Bildung [ist]"(Bachmair u.a. 99). Aber es wird auch deutlich gemacht, dass es die eine Beratung an sich nicht gibt. Auch scheinen die Motive unklar, was sich potentielle Klienten von Weiterbildungsma nahmen versprechen. Ein Schwerpunkt scheint die je eigene Qualifikation zu sein, die Entfaltungschance sich den ?konomischen Verwertungsinteressen anzupassen (vgl. Faulstich 2003: 25). Genau so, soll in dieser Arbeit Weiterbildungsberatung nicht verstanden werden. Sie soll eben nicht nur als berufs- und betriebsorientiertes Weiterentwickeln der je eigenen F?higkeiten angesiedelt werden, sondern auch als Integrationsmoment um kulturelles und politisches Lernen zu erm?glichen. Dabei liegt der Topos des Bildungsprozesses w?hrend einer Weiterbildungsberatung im Zentrum der Analyse. Dieser wird hier verstanden als die Genese eines neuen Selbst- und Weltbildes des Subjektes. Was dies im Einzelnen hei t wird noch zu kl?ren sein. Die These, die dieser Arbeit zugrunde liegt lautet dah

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638944735
• ISBN13: 9783638944731
• Release Date: May 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 28 Pages
• Weight: 0.11 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"