Bildung im hohen Alter. (Un)Möglichkeit, Notwendigkeit, Chance oder Zumutung?: Eine skeptisch-transzendentalkritische Auseinandersetzung mit der Forde [German]

By Elisabeth Kreindl

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1, Universit t Wien, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie bereits der Titel dieser Arbeit verr t, wird im Folgenden "Bildung im hohen Alter" thematisiert. Ansto dazu gaben einige wenige Texte, in denen der Ruf danach laut wird. Angesichts dieser Forderung, die impliziert, dass Bildung im hohen Alter m glich ist, wurde ich neugierig, ob diese M glichkeit als Notwendigkeit, Chance oder Zumutung verstanden wird oder ob es sich dabei im Gegenteil um eine Unm glichkeit handelt. Ziel der Arbeit ist aber nicht die Festlegung auf eine dieser Optionen. Diese Entscheidung werden die LeserInnen f r sich selbst treffen m ssen. Denn die im Titel gestellte Frage ist lediglich der Ausgangs- und Endpunkt, nicht aber die zentrale Frage dieser Arbeit. Die Art und Weise, wie hier eine spezifische Fragestellung in Bezug auf das Thema gestellt und bearbeitet wird, bietet aber vielf ltige Anregungen zu einer kritischen Auseinandersetzung mit dieser allgemeinen Frage. Bevor nun verraten wird, worauf sich das Erkenntnisinteresse in dieser Arbeit richtet, wird kurz verdeutlicht werden, was eine Auseinandersetzung mit diesem Thema so spannend macht. Wie den LeserInnen dieser Arbeit bekannt sein d rfte, wird die "Alterung" der Gesellschaft heutzutage "als europaweites Ph nomen" thematisiert und problematisiert (KADE 2007, S.23). F r viele europ ische L nder - so auch f r sterreich und Deutschland - wird ein demographischer Wandel prognostiziert, der durch eine "Abnahme des Anteils j ngerer Menschen an der Gesamtbev lkerung" bei gleichzeitiger "Zunahme der lteren" gekennzeichnet ist (SCH LKOPF 2000, S.53). Es wird angenommen, dass die unter 20j hrigen im Jahr 2030 nur noch 16 Prozent der Bev lkerung ausmachen werden; die ber 60j hrigen hingegen 33 Prozent (vgl. ebd., S.54). Durch MARTIN SCH LKOPFs differenzierte Betrachtung der Altersgruppe der ber 60j hrigen wird deutlich, dass in Zukunft vor allem mit einem

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640130650
• ISBN13: 9783640130658
• Release Date: August 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 192 Pages
• Weight: 0.57 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"