Bildung als gesellschaftlicher Auftrag: Subjektive und pädagogische Vermittlungen [German]

By Nicole Borchert

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Allgemein, Note: 1,3, Technische Universit?t Darmstadt, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Bildungsbegriff hat bekanntlich eine sehr wechselhafte Karriere; auf Phasen der Hochsch?tzung, folgten in den letzten Jahren diverse Angriffe vonseiten einer neoliberalistischen, marktwirtschaftlichen ?konomie. Angesichts dieser Tendenzen hat sich auch die P?dagogik neu zu behaupten, wenn sie Bildung nicht als "Ware" mit Marktwert versteht. Die Dominanz der Marktwirtschaft hat das Problem der Bestimmung von Zielen f?r Bildung und Ausbildung erneut betont und zum Gegenstand ?ffentlicher Diskussionen erhoben. Bildung ger?t aufgrund aktuell gef?hrter Debatten und bildungspolitischer Diskurse mehr und mehr unter Legitimationsdruck. Nicht zuletzt durch die Ergebnisse der letzten Pisa-Studie tut sich in ?ffentlichen und privaten Kontexten verbreitet die Frage auf, was Bildung ?berhaupt beinhalten soll und kann. Die klassische Idee der Bildung im Sinne einer Selbstentwicklung wird zunehmend diskreditiert durch den Vorwurf der Unbrauchbarkeit. Bildung in diesem Verst?ndnis scheint obsolet und unerw?nscht zu sein, da ?konomische und politische Interessen eine effiziente und marktkonforme F?rderung der eigenen Kinder verlangt. Durch den Warencharakter der Bildung, und damit zusammenh?ngend durch deren Tausch- und Handelswert, wird die Polarit?t zwischen Bildung und Ausbildung abgeschw?cht (vgl. Kampits 2006: 28). Die augenscheinliche Aporie zeigt sich in den durch Reformbestrebungen ausgel?sten Mechanismen von Privilegierung und Selektion, die sich angesichts der Privatisierung von Schulen und Hochschulen zu verst?rken drohen. Bildung als selbstbestimmter Aneignungs- und Vermittlungsprozess wird als ?berholt erkl?rt, da diese Form von "Wissen" scheinbar "nichts bringt" (vgl. M?ller-Funk 2006: 13). Erw?nscht ist hingegen ein standardisiertes Bildungssystem, wodurch Kompetenzen und Fertigkeiten vergleichbar gemacht werden k?nnen. A

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638794482
• ISBN13: 9783638794480
• Release Date: September 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 84 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"