Bildung als Gegenstand makroökonomischer Betrachtung: Globalisierung und ihre Auswirkungen auf die Qualifikationsanforderungen

By David Bruce Hempfling

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich VWL - Makro konomie, allgemein, Fachhochschule f r Wirtschaft Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wissenschaftliche Hausarbeit besch ftigt sich mit dem Thema "Bildung". Bildung ist schon immer eine entscheidende Investition f r die Zukunft gewesen. Bildung ist die Zukunft des einzelnen, der Wirtschaft und der jeweiligen Gesellschaft. Die Hausarbeit soll die Frage: Kann "Bildung" Gegenstand makro konomischer Betrachtung sein? beantworten. Der Begriff "Bildung" hat im deutschem Sprachraum einen besonderen Klang. Bildung gilt als Selbstzweck, nicht als Mittel f r andere Zwecke. Seit Mitte des 20.Jahrhunderts gewann die politische Diskussion durch konomische Argumente an Bedeutung. konomische Theorien haben bereits in den 1960er Jahren den Ansto f r eine Neu-orientierung der Bildungspolitik gegeben. Im ersten Teil stelle ich den Zusammenhang zwischen Bildung und konomie da. Danach m chte ich weitere Indikatoren und Merkmale wie Bildung als Investition, den demografischen Wandel der Gesellschaft und der Globalisierung vorstellen. Zuletzt komme ich dann auf das Thema der Bildungspolitik in der Bundesrepublik Deutschland. Wenn die Nachfrage nach Bildung und Qualifikationen aufgrund sich verschlechternder Aussichten auf dem Arbeitsmarkt weiter steigt, werden sich die Unterschiede beim Bildungsstand zwischen den j ngeren und den lteren Altersgruppen unter den Erwachsenen wahrscheinlich weiter vergr ern. Da lebenslange Lernen wichtiger denn je ist, muss die Politik sich fragen, wie gut die Aus- und Weiterbildungssystem auf die Lernbed rfnisse abgestimmt sind. Unabh ngig davon ist es unumg nglich, die betr chtlichen ffentlichen und privaten Investitionen in Bildung eingehend zu berpr fen. Wenn es um die Rolle der Bildung f r den wirtschaftlichen Wachstum geht, ist es nicht alleine damit getan, diesen Status quo der Ausgabenniveaus zu verteidigen, sondern es muss gezeigt werden, dass die Bildungssysteme in der Lage sind

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640833988
• ISBN13: 9783640833986
• Release Date: February 2011
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"