Bewertung der Bewerterverzerrung bei der mündlichen Sprachkompetenz von Englischlernenden [German]

By Mina Rezaei and Kourosh Akef

Die Bewertervoreingenommenheit ist eine wesentliche Fehlerquelle bei der Leistungsbewertung, bei der Bewerter die Pr flinge anhand einer festgelegten Bewertungsrubrik mit einer bestimmten Skala bewerten. Leider unterscheiden sich die Bewertungen der Bewerter hinsichtlich ihres Verst ndnisses der Bewertungskriterien trotz der Schulungen zu deren Anwendung voneinander, was die Validit t und Reliabilit t untergr bt. In dieser Studie fungierten sowohl Sch ler als auch Lehrer als Bewerter. Wenn sich eine solche Leistungsbewertung als valide und reliabel erweist, k nnte die Einbeziehung von Studierenden in den Bewertungsprozess dazu beitragen, die Lehrkr fte zu entlasten. Diese Studie untersuchte, ob es zwischen diesen Bewertern signifikante Unterschiede hinsichtlich ihrer Strenge oder Nachsicht in Bezug auf den Schwierigkeitsgrad der Deskriptoren in der Bewertungsskala und die F higkeiten der Studierenden gibt. Die Ergebnisse der Facettenanalyse zeigten, dass es Interaktionen zwischen den Bewertertypen gab und dass diese Interaktionen statistisch signifikant waren.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6630115015
• ISBN13: 9786630115017
• Release Date: June 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 104 Pages
• Weight: 0.33 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"