Bewegungsmöglichkeiten an der Schule zur individuellen Lebensbewältigung: Zur Situation und Notwendigkeit vielfältiger Bewegungsangebote im schulische [German]

By Katharina Schwarz

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1,7, Universit t Rostock (Institut f r Sonderp dagigische Entwicklungsf rderung und Rehabilitation), Sprache: Deutsch, Abstract: Einleitung Ver ffentlichungen zum Thema "Bewegte Schule" sind gerade in den letzten Jahren sehr zahlreich in Fachb chern und Fachzeitschriften zu den Themen Motorik, Bewegung, allgemeine Schulp dagogik, Grundschulp dagogik und so weiter erschienen (vgl. Breithecker, 1997, 2001; M ller & Obier, 2001; Hildebrandt-Stramann, 1999, 2001; Landau & Sobczyk, 1996; Beschl sse der Kultusministerkonferenz, 2000,2001, 2004). Immer wieder weisen die Autorinnen und Autoren in ihren Beitr gen auf die Bedeutung der Bewegung f r die Gesamtentwicklung der Kinder hin und heben die Verantwortung der Institution Schule auch f r den Bereich der "Bewegungs-, Spiel- und Sporterziehung der Kinder und Jugendlichen" hervor (Kultusministerkonferenz KMK], 2004, S. 3). Dabei geht es eben nicht mehr nur um die reine k rperliche und motorische Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, sondern wie bereits erw hnt um die Gesamtentwicklung, also in Bezug auf die Institution Schule um eine ganzheitliche Bildung und Erziehung. Aus dem Wissen um die engen Bez ge zwischen Bewegung und Lernen erw chst die Forderung, Bewegung - ber den strukturellen Rahmen des Schulsportes hinaus - st rker als bisher auch in die allgemeinen Lernprozesse der Sch lerinnen und Sch ler und damit in alle Unterrichtsf cher und die Gestaltung des gesamten Schullebens Hervorhebung v. Verf.] zu integrieren. F r die Vernetzung von motorischem und kognitivem Lernen gibt es z.B. bei den bewegungsorientierten Grundschulen hilfreiche Ans tze, die verstetigt, ausgebaut und auf alle anderen Schulformen bertragen werden m ssen. (KMK, 2004, S. 3) Hildebrandt - Stramann kritisiert 1999: "F r Bewegung gibt es in der Schule zweckbestimmte R ume und Zeiten wie die Sporthalle und den Schulhof bzw. die Sportstu

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656450226
• ISBN13: 9783656450221
• Release Date: November 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"