Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sonstiges, Note: 2,3, Philipps-Universit t Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Im allt glichen Leben ist der Mensch st ndig in Bewegung. Obgleich wir uns immer bewegen, machen wir uns den tiefgreifenderen Sinn einer Bewegung nicht bewusst. In der Vergangenheit haben sich verschiedene Wissenschaftler mit diesem Sachverhalt besch ftigt. Auf zwei solcher Ans tze m chte ich in der folgenden Arbeit eingehen. So soll es in einem ersten Teil um die so genannte "Gestaltkreistheorie" des Arztes Viktor von Weizs cker gehen, einer Darstellung des Zusammenhangs zwischen Wahrnehmung und Bewegung. Den zweiten theoretischen Hintergrund wird das "dialogische Bewegungskonzept" darstellen, mit dem der Bewegungsforscher Gordijn die Idee der Bewegung als Dialog zwischen Mensch und Welt weiterentwickelte. Beide Theorien sind noch heute ma gebend f r p dagogisches Handeln im Sportunterricht. Deshalb wird es, vor dem Hintergrund dessen, in einem letzten Kapitel um die didaktischen Perspektiven f r Bewegung und Bewegungslernen in der Schule gehen, welche an einem Beispiel erl utert werden sollen.
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