Studienarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Gesundheit - Gerontologie, Note: 1,3, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel der Arbeit ist es, ein Konzept f r ein Seminar aufzustellen, welches pflegende Angeh rige kompaktes Wissen und Kompetenzen ber die Ern hrung bei alten Menschen, Hochbetagten und Langlebigen vermittelt. Auf was sollte bei der organisatorischen Umsetzung geachtet werden bzw. wie k nnte diese aussehen, dass alle Teilnehmer: innen einen Mehrwert f r sich herausziehen k nnen? Und wie kann dann der Transfer in den Alltag sichergestellt bzw. vereinfacht werden? Welche Punkte zur Ern hrung bei alten Menschen, Hochbetagten und Langlebigen sind besonders wichtig und wie kann das Modul gestaltet werden? Was sind die Ursachen f r eine Mangelern hrung und wie kann dieser vorgebeugt werden? Letzteres wird bereits im nachfolgenden Kapitel behandelt. Es wird vorab auf die theoretischen und empirischen Grundlagen eingegangen. Es werden Definitionen gekl rt und einige Zahlen vorgestellt. In Kapitel 2.2 wird schlie lich die Umsetzung dargelegt. Zuerst die organisatorische Umsetzung (2.2.1), anschlie end die personelle Umsetzung (2.2.2) und abschlie end in 2.2.3 die methodische Umsetzung. Das dritte Kapitel beschreibt das Evaluationskonzept. Da das Kompaktseminar ein Modellkonzept ist, ist es wichtig, dieses zu evaluieren. Welches Konzept daf r ausgew hlt wurde und wie diese Evaluation aussehen wird, wird in Kapitel drei n her erl utert. Im vierten Kapitel wird schlie lich kurz darauf eingegangen, wie die Seminarbesucher: innen das erlernte Wissen in den Alltag transferieren k nnen. Das letzte Kapitel schlie t die Arbeit mit einem Fazit ber das Seminarkonzept ab.
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