Bewegte Pausen Fur Die Klassen 5-7 - Die Entwicklung Eines Konzeptes ALS Erste Phase Auf Dem Weg Unseres Gymnasiums Zu Einer Bewegten Schule

By Stephanie Reuter

Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zentralen Fragen, mit der sich diese Arbeit besch ftigen und auseinandersetzen wird, sind daher: "Welche Schritte m ssen f r das Einf hren eines aktiven Pausenkonzeptes am VPK in Rheinbach bedacht und beschritten werden?, und "Was k nnen Bewegte Pausen letztendlich (auf dem Weg zu einer Bewegten Schule) leisten?". Um sich dem zugrunde liegenden Thema dieser Hausarbeit auch wissenschaftlich anzun hern, wird zun chst ein kurzer berblick ber den aktuellen Stand der Wissenschaft in Bezug auf den Zusammenhang von Lernen und Bewegung sowie Bewegte Schulen und vor allem den daraus stammenden Teilbereich Bewegten Pausen gegeben. Es geht hierbei vor allem um das Zusammenspiel von Leistungsf higkeit und k rperlicher Aktivit t bei Sch lern, dem derzeit so oft konstatierten Bewegungsmangel vieler Kinder und der Darstellung von Schulkonzepten, die diese Tatsachen ber cksichtigen und sich zur Aufgabe gemacht haben mehr Bewegung in den Schullalltag zu integrieren. Im Anschluss daran werden die f r diese Arbeit besonders geforderten Lehrerfunktionen genauer erl utert, um schlie lich daran ankn pfend die Entstehung und Planung sowie die Durchf hrung des bei dieser Arbeit zugrunde liegenden Konzeptes darzustellen. Um auch die Sch ler an diesem Konzept partizipieren zu lassen, ist es im Rahmen dieser Arbeit unter anderem auch zu einer Fragebogenerhebung unter den Sch lern der Klassen 5-8 gekommen, damit auch diese ihre W nsche und Anregungen zu der Pausenaktivit t am VPK u ern k nnen. Anschlie end soll dann zur Reflektion durch eine erste Evaluation des Konzeptes berpr ft werden, inwieweit die beabsichtigten Ziele der Bewegten Pausen erreicht werden konnten und die Sch ler der Klassen 5-7 in den beiden Hofpausen tats chlich mehr Bewegungsaktivit t zeigen. Dies geschieht durch die Auswertung und Interpretation des von mir entworfenen Sch le

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3656356203
• ISBN13: 9783656356202
• Release Date: January 2013
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 78 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"