Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich P dagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1, Universit t Salzburg (Fachbereich Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Forschungsarbeit setzt sich mit der Berufsreifepr fung, einer speziellen Form der Erwachsenenbildung zum Erreichen eines Hochschulzugangs, auseinander. Durch die Betrachtung aus sozialisationstheoretischer Perspektive werden Beweggr nde f r die Absolvierung der Berufsreifepr fung herausgearbeitet. Das Erkenntnisinteresse besteht darin, herauszufinden, inwiefern sich famili re, schichtspezifische, schulische und berufliche Sozialisation auf den Entschluss, die Berufsreifepr fung zu absolvieren, auswirken. Anhand von zwei Fallanalysen wird den Beweggr nden f r diese Bildungsentscheidung nachgegangen und der Versuch gemacht, Aussagen ber Entscheidungsmuster all jener Personen zu machen, die die Berufsreifepr fung absolvieren.
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