Überzeugung Im Werden: Begründetes Fürwahrhalten Im Mathematikunterricht [German]

By Maximilian Moll

In dieser Arbeit wird ?berzeugung in Anlehnung an Kant (KrV A 820/B 848) als ein F?rwahrhalten aus subjektiv zureichenden inhaltlichen Gr?nden und Gr?nden, die von einem Lernenden als f?r andere in einem bestimmten Interaktionsgeschehen als zureichend wahrgenommen werden, aufgefasst. Dieser ?berzeugungsbegriff wird in Verbindung mithilfe von Blumer (1981) und Luhmann (1991) interaktionistisch und systemisch gewendet. Dabei ist von einer ?berzeugung im Werden zu sprechen, da sich ?berzeugung im Rahmen eines Interaktionsgeschehens fortlaufend ver?ndern kann. Maximilian Moll verfolgt hierbei die Fragen, warum Lernende von mathematischen Sachverhalten ?berzeugt sind, welche Gr?nde f?r die ?berzeugungen vorliegen und wie sie zu erkennen sind. Die theoretischen und empirischen Analysen des Autors zeigen, dass ein reflektierter ?berzeugungsbegriff individuelle und soziale Einfl?sse aufweist und weniger als statisch, sondern als ver?nderlich betrachtet werden kann.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3658273828
• ISBN13: 9783658273828
• Release Date: August 2019
• Publisher: Springer Spektrum
• Length: 221 Pages
• Weight: 0.63 lbs.
• Dimensions: 0.5" x 5.8" x 8.3"