Berufsbezogenes Studieren - im Spannungsfeld von gesellschaftlichem "Sollen", studentischem "Wollen" und universitärem "Können" [German]

By Jörg Latuske

Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Sport?konomie, Sportmanagement, Note: 1,7, Universit?t Potsdam (Institut f?r Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Interesse zum vorliegenden Thema entsprang meinen Erfahrungen als Mitarbeiter in der Studienberatung im Studiengang Sportwissenschaft, in deren Rahmen ich Ansprechpartner f?r unterschiedliche Problematiken und Meinungen von Studierenden und Mitarbeitern zu Struktur und Inhalten des Studiengangs war. Aus den gesammelten Erfahrungen entstand die Idee der vorliegenden Arbeit, das "reale" T?tigkeitsfeld Sport mit den "subjektiven Wirklichkeiten" Studierender ?ber dieses T?tigkeitsfeld zu vergleichen. Die vorhandenen Diskrepanzen zeigen Wege auf, die universit?re Ausbildung gehen kann, um eine h?here Konsistenz zwischen den Anforderungen des T?tigkeitsfeldes, den Vorstellungen Studierender und ihren eigenen, universit?ren Anspr?chen zu erreichen. Die Arbeit basiert auf der systemischen, konstruktivistischen P?dagogik; der Grundannahme also, dass es kein "objektives" Wissen gibt, sondern sich Wissen immer erst im Kopf des Lernenden selbst organisiert. In diesem Zusammenhang wird auf die derzeitige Diskussion um Wissensvermittlung eingegangen. Die Ausf?hrungen ranken sich dabei weniger um die jeweiligen fachspezifischen Inhalte - die aufgrund rapide fortschreitender technischer Entwicklungen und der damit verbundenen immer k?rzeren "Halbwertszeit des Wissens" st?ndig neu bestimmt werden m?ssten - sondern um Prozessorientierung des Lernens und der Herausl?sung des Lernens aus seinem Lernkontext. Dieser Prozess des Herausl?sens ist letztendlich das, was einen Wissenstransfer erm?glicht und Wissen universell anwendbar macht. Im ersten Teil der Arbeit wird ein relativ "objektives" Bild gesellschaftlicher Anforderungen an universit?re Berufsausbildung (gesellschaftliches "Sollen") gezeichnet, denen im zweiten Teil der Arbeit die subjektiven Sichtweisen Studierender (studentisches "Wo

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638709019
• ISBN13: 9783638709019
• Release Date: August 2007
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 164 Pages
• Weight: 0.49 lbs.
• Dimensions: 0.4" x 5.8" x 8.3"