Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Allgemein, Rheinisch-Westf lische Technische Hochschule Aachen (Institut f r Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Orientierendes Schulpraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Frontalunterricht ist immer wieder ein gro diskutiertes Thema. Manche P dagogen sind der Meinung, dass Sch ler nur so Wissen aufnehmen k nnen. Andere finden diese Methode berholt und pl dieren f r mehr Interaktion zwischen den Sch lern selber - Gruppenarbeit als Selbstlernst tze? Ich habe mich mit der Unterrichtsmethode Frontalunterricht auseinander gesetzt und versucht mehrere Herangehensweisen zu entdecken. Au erdem hat es mich als angehende Lehrerin interessiert, wie die Sch ler auf Frontalunterricht reagieren und wie die Lehrer ihr Wissen durch diese Methode an die Sch ler herantragen. ...]
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