Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,7, Freie Universit?t Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Das vierw?chige Orientierungspraktikum, welches ich an der Grundschule xxx absolvieren werde, erm?glicht mir die Praxis kennenzulernen, zum Beispiel, dass ich die M?glichkeit wahrnehmen kann, den Unterricht erstmalig aus der Perspektive des Lehrers zu betrachten. Dar?ber hinaus gew?hrt mir das Praktikum eine Einsicht in das Schul- und Unterrichtsleben. Ich m?chte hierbei versuchen, von meinem bisher erlernten Theoriewissen in der Praxis Gebrauch zu machen, um es anschlie end zu analysieren. Auf der einen Seite durch Hospitation im Unterricht mithilfe verschiedener Protokollvarianten und anderseits durch eigene praktische T?tigkeiten. Ich habe mich f?r diese Grundschule entschieden, weil sie seit 2004 eine deutsch-franz?sische Europaschule ist und zudem einen gro en Wert auf Freiarbeit legt. ... Den Hauptteil meines Berichts habe ich in drei Themenpunkte untergliedert: 1. Die Grundschule 2. Der Beruf Lehrer 3. Unterrichtsbeobachtungen. Der erste Untersuchungsschwerpunkt befasst sich mit dem Schultyp Grundschule im Allgemeinen und mit der Darstellung der Grundschule xxx im Speziellen. Den zweiten Untersuchungsschwerpunkt habe ich dem Beruf Lehrer gewidmet. Hierbei besch?ftige ich mich zun?chst mit der Arbeitsbelastung eines Grundschullehrers, um mich dann mit den T?tigkeitsfeldern des Lehrers auseinanderzusetzen und schlie lich werde ich mir die Frage stellen, was die Gesellschaft vom Lehrer erwartet. Das dritte Schwerpunktthema meiner Arbeit bilden die von mir f?nf ausgew?hlten Beobachtungsschwerpunkte. Das von Hilbert Meyer geforderte G?tekriterium "Hoher Anteil echter Lernzeit", stellt f?r mich selbst ein Schl?sselkriterium guten Unterrichts dar. Dar?ber hinaus habe ich aufgrund von Auff?lligkeiten w?hrend meiner Beobachtungen, die Merkmale: "Die Klasse meines Mentors" und "St?rungen im Unterricht" herauskristall
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