Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Universit t Rostock (Sonderp dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: In der Zeit vom 09.03. bis 03.04.2009 habe ich mein Sozialpraktikum an der xxx-Schule in xxx und der xxxxx-Schule in xxxxx absolviert. Ziel des Praktikums war es, Struktur, Abl ufe und die Arbeit in einer sozialen Einrichtung kennenzulernen sowie erste eigene Erfahrungen in der p dagogischen Praxis zu sammeln. Dementsprechend wurde ich mit unterschiedlichen Situationen konfrontiert, um meine p dagogische Handlungsf higkeit unter Beweis stellen zu k nnen. Helfend und betreuend stand ich denjenigen zur Seite, die Hilfe ben tigten. Verantwortung f r andere zu bernehmen, F rderung der sozialen Sensibilisierung und gelebte Mitmenschlichkeit zu praktizieren sind in diesem Zusammenhang wohl die bedeutendsten Aspekte, die im Rahmen des Praktikums zum Tragen kommen sollten. Beide Ganztagseinrichtungen weisen in den Grundz gen die gleiche Struktur auf. Pr gnantester Unterschied ist die Fachrichtung, die der F rderung zugrunde liegt. W hrenddessen die xxx-Schule sprachheilp dagogisch ausgerichtet ist, findet man bei der xxxxx-Schule ausschlie lich Kinder und Jugendliche mit einer geistigen Behinderung. Aufgrund des hohen Praktikantenaufkommens in W rzburg und Umgebung konnte ich mein Sozialpraktikum leider nur zwei Wochen in der xxxxx-Schule absolvieren. Da ich dort aber h ufiger in den Tagesablauf mit einbezogen wurde und folglich mein p dagogisches Handeln mehr Anwendung finden konnte, m chte ich bei den nachfolgenden Ausf hrungen die verschiedenen Erfahrungen, die ich in der xxxxx-Schule sammeln durfte in den Fokus nehmen. Beginnen m chte ich im vorliegenden Praktikumsbericht mit der Vorstellung der gesamten Einrichtung, bevor im Anschluss daran die Darstellung meiner dort get tigten Beobachtungen sowie die Reflexion meines eigenen p dagogischen Handelns erfolgt. Gesammelte Eindr cke, gemachte Erfahr
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