Examensarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich P?dagogik - Heilp?dagogik, Sonderp?dagogik, Note: 1,0, Universit?t zu K?ln (Heilp?dagogische Fakult?t - Seminar f?r Gesitigbehindertenp?dagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von der Erarbeitung allgemeiner Grundlagen der Beratung besch?ftigt sich die Arbeit mit der Frage, ob und in welcher Form es Beratungsangebote f?r Menschen mit geistiger Behinderung gibt. Es wird aufgezeigt, dass sie sowohl in der Fachliteratur als auch in der Praxis weitgehend nicht als Zielgruppe f?r Beratung angesehen werden. Diese Tatsache kritisierend wird eine Zielformulierung vorgenommen, die Beratung als durchaus geeignete Methode zur psychohygienischen Versorgung von Menschen mit geistiger Behinderung versteht. In Anlehnung an ein humanistisches Menschenbild und die konstruktivistische Erkenntnistheorie werden wesentliche Bedingungen f?r erfolgreiche Beratungsprozesse benannt und einige ?berlegungen zu Schwierigkeiten und Methodenmodifikation f?r Beratungsgespr?che mit geistig behinderten Menschen aufgezeigt.
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