Do ponto de vista dos pa ses em desenvolvimento, todos desejam ter profissionais de sa de que possam ajudar a gerir a sua presta o de cuidados de sa de de forma competente, sensibilizando assim os profissionais de sa de para adquirirem as compet ncias necess rias para melhorar a presta o de cuidados de sa de. A situa o torna-se mais intensa quando os pr prios profissionais de sa de se apercebem da necessidade de se instru rem para se integrarem e poderem ocupar alguns cargos de prest gio na profiss o de sa de, bem como para adquirirem as compet ncias necess rias para responder s necessidades dos actuais desafios em mat ria de sa de. Isto deu origem a uma procura crescente de profissionais de sa de para se educarem nas institui es terci rias. Com efeito, torna-se ent o necess rio que estes enfermeiros em exerc cio obtenham um n mero razo vel de professores para os tratar. Mas a situa o parece ser diferente. A situa o parece estar a agravar-se, uma vez que existe agora um fen meno generalizado de que apenas um pequeno n mero de docentes de enfermagem possui doutoramento para lidar com um n mero t o elevado de enfermeiros envolvidos na forma o m dica cont nua.
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