Skolefrafald er en stor udfordring, der ikke kun ber rer eleverne, men hele samfundet. Hver ung i vanskeligheder har et ofte uudnyttet potentiale, der bare venter p at blive v kket og ledsaget med velvilje.
I denne bog deler jeg frugten af mine mange rs erfaring som international NLP-underviser, tr ner, terapeut, coach og mental tr ner. Mit m l er at dele konkrete n gler, der stammer fra neurolingvistisk programmering og personlig vejledning, for at give elever med vanskeligheder selvtillid, motivation og lyst til at l re.
Gennem praktiske v rkt jer, effektive kommunikationsstrategier og tilgange inspireret af coaching og mental forberedelse tilbyder jeg metoder til at hj lpe unge med at overvinde deres blokeringer, genfinde deres plads i skolen og igen tro p deres evner.
Denne bog henvender sig til l rere, p dagoger, for ldre, men ogs til alle, der er engageret i unges skolem ssige og personlige succes. Den er b de en praktisk guide og en inspirationskilde for alle, der nsker at bek mpe skolefrafald p en anden m de: med lytning, medmenneskelighed og gennempr vede metoder.
Mange videnskabelige unders gelser understreger betydningen af sundhed, trivsel og succes i bek mpelsen af skolefrafald.
Det er gennem andre n re relationer og andre typer kompetencer, at kampen begynder.
I dag, med revolutionerende opdagelser i bagagen, begynder omr derne terapi, coaching og personlig udvikling at integrere en bredere kamp.
Bogen Lutte contre le D crochage Scolaire (Bek mpelse af skolefrafald) er en tilg ngelig og konkret introduktion til disse videnskabelige grundlag. Den hj lper dig med at forst , hvordan din intuition, dine f lelser og din kreative evner kommer frem af denne mangfoldige intelligens, og is r hvordan du kan bruge dem til at skabe lykke og ro i dit daglige liv.