In den sozialwissenschaftlichen Diskursen um die Konstruktion sozialer Ungleichheitsverh?ltnisse ber?hren Fragestellungen der Intersektionalit?t traditionell den Dreiklang von Ethnizit?t, Geschlecht und Klasse. Behinderung findet hingegen als Differenzkategorie bislang noch wenig Ber?cksichtigung. So liegen bislang nur wenige wissenschaftliche Arbeiten zu der Fragestellung vor, wie die Differenz Behinderung mit anderen Differenzen im Kontext von Migration und der damit verbundenen Differenzziehung entlang von nationaler, ethnisch-kultureller Herkunft individuell und gesellschaftlich verschr?nkt ist. Vor dem Hintergrund der gegenw?rtigen bildungs- und sozialpolitischen Perspektiven von Inklusion (Behinderung) und Integration (Migration) sowie der Anerkennung von Verschiedenheit (Diversit?t) geraten diese Schnittstellen jedoch verst?rkt in den Fokus. Der vorliegende Sammelband f?hrt hierzu theoretische Perspektiven und empirische Ergebnisse der Erziehungs- und Sozialwissenschaften, der Sozialen Arbeit, der Gesundheitswissenschaft und der Rechtswissenschaft inter- und transdisziplin?r zusammen.