Diplomarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: keine, Radboud Universiteit Nijmegen (P dagogisches Institut des Bundes in Ober sterreich), Veranstaltung: Lehrgang zur Hochbegabtenf rderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Physik-Projekt "EINSTEIN FOR GRRRLS " beabsichtigte eine St rkung des Selbstbewusstseins von M dchen im naturwissenschaftlichen Unterricht. W hrend einer kurzzeitigen Aufhebung der Koedukation und des normalen Regelunterrichts wurde den Teilnehmerinnen Wissen ber Albert Einsteins spezielle Relativit tstheorie vermittelt, das ber den normalen Lehrplan der Hauptschule hinausging. In flankierenden Untersuchungen wurden dabei Einstellungen zum Physik/Chemie-Unterricht erfragt.
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