Rechtliche Macht (Autorit t) ist von der tats chlichen Aus bung von Entscheidungsbefugnis (Einfluss) zu unterscheiden. Um in einem kollegialen Kontext Entscheidungsmacht auszu ben, muss jeder beteiligte Akteur in der Lage sein, gegebenenfalls Einfluss zu nehmen, wenn er seine Meinung durchsetzen will. Es ist die Partei oder Person, die eine Entscheidung beeinflusst, die wirklich Macht aus bt, denn Einfluss ist ein Machtverh ltnis und wird in einem Interaktionskontext ausge bt. Um Einfluss nehmen zu k nnen, muss man ber die notwendigen Ressourcen in dem betreffenden Bereich verf gen, um eine wirksame Argumentation gew hrleisten zu k nnen. Es geht im Grunde darum, seine Ansichten mit fundierten Argumenten begr nden zu k nnen. In diesem Buch wird das Problem der Aus bung der Entscheidungsbefugnis der Eltern in der Schule angesprochen. Es zeigt, dass Eltern zwar gesetzlich befugt sind, ber bestimmte Themen des Schullebens zu entscheiden, dass ihre Macht jedoch begrenzt ist, da sie selten ber das Fachwissen verf gen, das die Entscheidungen der Schulkonferenzen beeinflussen kann. Dieses Buch kann als Sensibilisierungsinstrument f r jede gemischte Gruppe dienen, die Macht in Kollegialit t aus bt.
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