Bedeutungen von akademischem Mentoring [German]

By Leonardo Lazaro Reyes

Das Ziel dieser Forschungsarbeit ist es, die Bedeutungen in Bezug auf akademisches Mentoring zu identifizieren, die von den MentorInnen der 9. Generation im Bachelor-Studiengang in P dagogik, Professionelle Akademische Einheit (UAP) Chimalhuac n - Autonome Universit t des Bundesstaates Mexiko (UAEM x), konstruiert werden; f r ein tiefes Verst ndnis der von jedem der Beteiligten konstruierten Ideale. Die Herangehensweise an das Problem wird in knapper und rigoroser Form beschrieben, wobei die von Edmund Husserl begr ndete Transzendentale Ph nomenologie als theoretische Referenz herangezogen wird. Es war notwendig, sich der Studie mit einer qualitativen Methodologie zu n hern, einer interpretativ-umfassenden Studie, einem diachronen Design, mittels einer Beobachtung, die ber 4 Schulperioden (2018 - A bis 2020 - B) durchgef hrt wurde, unter Verwendung des Instruments des halbstrukturierten Interviews.So u ern die Informanten A, B, C, D, E, F und G unterschiedliche Definitionen in Bezug auf das, was das Disziplinarprogramm bedeutet; folglich gibt es verschiedene Auswirkungen auf die Kategorien "Zeit", "Raum" und "Information"; und schlie lich die Nachfrage in Fragen der Anwesenheitspflicht.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6208934222
• ISBN13: 9786208934224
• Release Date: June 2025
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 340 Pages
• Weight: 1.00 lbs.
• Dimensions: 0.8" x 6.0" x 9.0"