Barreiras relacionadas com as línguas e Interacções Professor-Criança na Pré-Escola [Portuguese]

By Catherine Gakii Murungi and Judith Opinde

Os professores da pr?-escola enfrentam v?rios desafios quando instruem as crian?as. Isto deve-se ?s diferen?as na l?ngua de instru??o utilizada pelo professor em rela??o ? falada pelas crian?as. A pol?tica lingu?stica na educa??o exige que as crian?as em idade pr?-escolar sejam ensinadas na sua l?ngua materna. Isto ? um desafio, particularmente quando a l?ngua do professor e a l?ngua das crian?as em idade pr?-escolar s?o diferentes. Estudos de investiga??o anteriores, tanto globais como locais, concentraram-se principalmente na import?ncia de utilizar a l?ngua materna como l?ngua de instru??o no pr?-escolar, mas n?o identificam os desafios enfrentados pelos professores do pr?-escolar na instru??o de crian?as de diversas origens lingu?sticas. Este estudo procurou identificar as barreiras relacionadas com a l?ngua na interac??o professora-crian?a nas pr?-escolas. Os objectivos deste estudo eram estabelecer a diversidade lingu?stica entre as crian?as do pr?-escolar que entram no pr?-escolar, descobrir as barreiras relacionadas com a l?ngua enfrentadas pelos professores que ensinam crian?as que n?o falam e compreendem a l?ngua com que o aluno est? familiarizado e descobrir as barreiras relacionadas com a l?ngua experimentadas pelas crian?as do pr?-escolar que n?o falam nem compreendem a l?ngua de instru??o.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6205792656
• ISBN13: 9786205792650
• Release Date: March 2023
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"