Na sociedade do s culo XXI, o professor deve ser um guia convicto de que n o se pode ensinar com as ferramentas do passado se se quiser formar os cidad os de um futuro que, em boa verdade, j est entre n s. Este livro, cuja publica o aguardamos com grande expetativa, o resultado de um trabalho de investiga o apresentado em confer ncias e recomendado para publica o. O cap tulo I aborda o problema da avalia o em termos bastante gerais. O cap tulo II prop e uma estrat gia did tica que envolve movimentos corporais tratados com diferentes recursos metodol gicos e a utiliza o de diferentes materiais. O cap tulo III examina o princ pio de Arquimedes atrav s de uma sequ ncia did tica que utiliza diversos recursos. O cap tulo IV introduz o tema do movimento harm nico simples, onde a matem tica utilizada como base para as equa es e gr ficos. Para encerrar nossa proposta de trabalho, o cap tulo V trata do tema de pesquisa deste grupo, que atualmente se refere teoria das compet ncias.
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