Avaliação do desenvolvimento vocacional na infância

By Íris M. Oliveira and Taveira Maria Do Ceu

Apesar da literatura vocacional se centrar na adolescencia e idade adulta, a investigacao tem salientado a importancia da infancia no desenvolvimento de competencias basicas de carreira. A atual instabilidade e globalizacao dos contextos educacionais e laborais tem ainda suscitado a necessidade de intervencoes promotoras do desenvolvimento vocacional na infancia, que podem ser coordenadas por psicologos(as) em colaboracao com agentes educativos (como pais e docentes) e a comunidade. Dada a importancia de avaliar esse processo para apoiar a sua investigacao e pratica, este estudo apresenta a validacao da Childhood Career Development Scale (CCDS; Schultheiss & Stead, 2004) para a populacao Portuguesa. A CCDS avalia indicadores de desenvolvimento vocacional baseados no modelo interativo de Super (1994) junto de criancas do 4. ao 7. ano escolar. Apresentam-se resultados da analise dos itens, fidelidade, validade de constructo e efeitos do ano escolar, do sexo e da idade nos indicadores da CCDS, avaliados numa amostra de criancas Portuguesas. Retiram-se conclusoes quanto a utilidade da CCDS para a investigacao e dinamizacao intervencoes de carreira na infancia."

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 3639741102
• ISBN13: 9783639741100
• Release Date: November 2014
• Publisher: Novas Edicoes Academicas
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"