Avaliação da aprendizagem [Portuguese]

Bys: Dávila Panduro, Susy Karina and Li Loo Kung, Carlos Antonio

A avalia??o da aprendizagem ? um processo pelo qual ? determinado o grau de aprendizagem dos estudantes num determinado momento. Esta avalia??o pode ser realizada a diferentes n?veis, desde o n?vel inicial at? um n?vel superior.a avalia??o da aprendizagem pode ter diferentes objectivos, tais como identificar o n?vel de conhecimentos adquiridos pelos estudantes, medir o progresso da aprendizagem, identificar os pontos fortes e fracos dos estudantes, fornecer feedback sobre o processo de ensino-aprendizagem e tomar decis?es sobre o ensino futuro.existem diferentes tipos de avalia??o da aprendizagem, tais como avalia??o diagn?stica, avalia??o formativa e avalia??o sumativa.? importante que a avalia??o da aprendizagem seja objectiva, fi?vel e v?lida. A objectividade refere-se a que os resultados da avalia??o sejam independentes do julgamento subjectivo do avaliador. Fiabilidade refere-se ao facto de os resultados da avalia??o serem consistentes e reprodut?veis. Validade refere-se aos resultados da avalia??o que medem o que se destinam a medir.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6205759322
• ISBN13: 9786205759325
• Release Date: March 2023
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"