A partir du moment o l'on sait qu'une pr diction est parfois en mesure de modifier le comportement de celui qui en est l'objet, on con oit imm diatement l'importance du ph nom ne dans le secteur de la p dagogie. Ce recueil envisage la notion d'attente de diverses mani res (l'enqu te, la r flexion th orique, le point de vue clinique, la formation des ma tres...) et s'adresse aux ducateurs en tous genres: d'abord aux enseignants, sans aucun doute, mais aussi tous ceux qui, formateurs, et parce qu'ils sont formateurs, ne manquent pas de se forger des repr sentations de leurs clients, enfants ou adultes, norm s ou diff rents. Ces repr sentations dictent des attentes dont le poids dans la rencontre formante ne saurait tre oubli .
Format:Paperback
Language:French
ISBN:2261033729
ISBN13:9782261033720
Release Date:November 1995
Publisher:Peter Lang Group Ag, International Academic P
Length:235 Pages
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Format: Paperback
Condition: New
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