Autonomes und lebenslanges Lernen: ein modernes, 2000 Jahre altes, Prinzip: Erstaunliche Aktualität des spätjüdischen Bildungssystems - 3. erweiterte [German]
Autonomes und lebenslanges Lernen, sind die beiden p?dagogischen Grundprinzipien der Juden schlechthin. Sie haben im Judentum einen mindestens zweitausendj?hrigen erfolgreichen Praxistest hinter sich. Obwohl heute in der p?dagogischen Literatur oft gefordert, werden sie noch immer viel zu selten und wenig effizient umgesetzt. Hier k?nnte viel in kurzer Zeit bewegt werden, w?rde man die bew?hrte Methode ?bernehmen. Dabei g?be es allerdings ein Problem: Diese beiden Grundwerte werden den j?dischen Kindern von ihren M?ttern bereits mit der Muttermilch verabreicht. Man m?sste also zuerst die Eltern erziehen. (Goethe in Zahme Xenien: "Man k?nnt' erzogene Kinder geb?ren, wenn die Eltern erzogen w?ren.") Erg?nzt werden die Ausf?hrungen noch durch die Rollenfunde vom Toten Meer, die uns Einblicke in das j?dische Leben in der Zeit um Christi Geburt geben, die 2000 Jahre unver?ndert erhalten geblieben sind und daher keinerlei Zensur oder "Verschlimmbesserung" unterworfen waren.
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