Die automatische Beherrschung grundlegender mathematischer Fakten ist eine wichtige F?higkeit, um komplexe mathematische Aufgaben wie Algebra, Geometrie, Trignonometrie und Kalk?l zu l?sen. Es ist die F?higkeit der Sch?ler, grundlegende mathematische Probleme schnell und genau zu l?sen. Ebenso f?hren Sch?ler, die die grundlegenden mathematischen Fakten nicht beherrschen, zu einer geringen mathematischen Leistung und zu Angst vor der Mathematik. Dar?ber hinaus werden die grundlegenden mathematischen F?higkeiten in der Grundschule beherrscht, aber die meisten Sch?ler haben sie nicht entwickelt. Viele Lehrer in der Sekundarstufe unterrichten zwangsweise Mathematikfakten nach und nehmen sich Zeit f?r die Standards, f?r deren Vermittlung sie in ihrer Klassenstufe verantwortlich sind. Ein technologiegest?tztes Interventionsprogramm wird den Sch?lern dringend empfohlen, um ihre Automatik bei den mathematischen Fakten als Vorbereitung auf die Probleml?sungsf?higkeiten des 21. Jahrhunderts zu entwickeln.
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