Seit dem Kinohit "Rain Man" mit Dustin Hoffmann oder "Das Mercury Puzzle" hat das Krankheitsbild Autismus viel Interesse in der ffentlichkeit geweckt, welches weit ber den Kreis der Fachleute hinausgeht. Ein Vorteil dieser Popularit t ist, dass Eltern, deren autistisches Kind durch unangepasstes Verhalten auff llt, vermutlich mit mehr Verst ndnis in der ffentlichkeit rechnen k nnen wenn der Name der St rung genannt wird. Nachteil besteht darin, dass durch die Kinofilme der Begriff Autismus eine Verallgemeinerung der St rungssymptomatik erh lt. Denn obwohl die sozialen und kommunikativen Schwierigkeiten, die starren und zwanghaften Verhaltensweisen ein Leben lang in irgendeiner Form erhalten bleiben, unterscheiden sich Schwere und Ausma der Verhaltensprobleme der betroffenen Menschen deutlich. In der Literatur findet man wenige Beschreibungen von Therapieeinheiten bei Autismus. Diese Arbeit besch ftigt sich mit den Fragen, wie erfahrene Ergotherapeutinnen eine gut gelungene Therapieeinheit bei autistischen Kindern beschreiben, und ob bei den Therapieans tzen Parallelen zu erkennen sind. Diese Arbeit soll dazu beitragen, dass die speziell im Fachbereich P diatrie t tigen Ergotherapeutinnen in ihrer Arbeit unterst tzt werden.
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