Ausgleich von Benachteiligung durch selbstgesteuertes Lernen in einer neuen Unterrichtskultur [German]

By Nancy Land

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich P dagogik - Schulp dagogik, Note: 1,3, Technische Universit t Berlin (Institut f r Berufliche Bildung und Arbeitslehre), Veranstaltung: Spezielle Probleme benachteiligter Jugendlicher in Arbeit und Beruf, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche M glichkeiten bietet das selbstgesteuerte Lernen f r den Ausgleich von Benachteiligung? Abgesehen von schweren k rperlichen oder geistigen Sch den eines Menschen "habe jeder in der Gesellschaft prinzipiell die gleiche Chance, die Leistungen zu erbringen, und die sozialen Positionen, die einzunehmen er bef higt und gewillt ist, auch tats chlich vorzuweisen bzw. zu erreichen" (Klafki 1996, S. 221). Mit diesen Worten formulierte Klafki eine damals verbreitete Auffassung und f gte hinzu, dass diese zugesicherte Chancengleichheit keineswegs Teil der Gesellschaft sei. Tats chlich h tte man mit einer schichtspezifischen Ungleichheit der Bildungs-, Berufs- und Sozialchancen zu k mpfen. Diese Benachteiligung scheint einen Widerspruch zu den Menschenrechtsgesetzen zu bilden, welche gleiche Chancen auf Bildung vorschreiben. Diese Rechte sollen "ohne Diskriminierung hinsichtlich der Rasse, der Hautfarbe, des Geschlechts, der Sprache, der Religion, der politischen und sonstigen A-schauung, der nationalen und sozialen Herkunft ...] ausge bt werden" (Deutsches Institut f r Menschenrechte 2005, S. 247). Eine Bildungsgerechtigkeit sei in Deutschland jedoch nicht gew hrleistet. Ein weiterer Aspekt ist, "dass es gut drei Viertel der Kinder und Jugendlichen nicht in den Sinn kommt, dass Lernen zu den positiven Erfahrungsm glichkeiten in der Schule geh ren k nnte" (Zinnecker u.a. 2003, 43). Dies zeigt, dass das Lernen in der Schule einer Reform bedarf. Als einen Bestandteil einer neuen Unterrichtskultur m chte ich deshalb auf das selbstgesteuerte Lernen eingehen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668220360
• ISBN13: 9783668220362
• Release Date: June 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.09 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"