Ausgewählte Variablen und emotionale Managementkompetenzen von Schulleitern [German]

By Catherine Uchechukwu Osuji

Der Schulleiter, der an der Spitze der internen Verwaltungsstruktur der weiterf hrenden Schulen steht, fungiert als Bindeglied zwischen der Regierung - ber den Verwaltungsrat der weiterf hrenden Schulen - und dem Personal bzw. den Sch lern im schulischen Umfeld. Emotionen wirken sich jedoch nicht auf Organisationen aus, sondern ihr Management tr gt zu organisatorischen Strukturen oder Prozessen bei, daher sind Organisationen wie Schulen emotionale Orte. Verschiedene Ereignisse in Schulen erzeugen Emotionen, die sich auf die Wahrnehmung, Zufriedenheit, Leistung und Emp rung der Schulleiter und Lehrer auswirken. Das Gef hl der organisatorischen Identit t eines Lehrers h ngt damit zusammen, wie er die emotionale Kompetenz und die F hrungskompetenz des Schulleiters in der Schule empfindet und wahrnimmt. Ziel der Studie war es daher, die emotionale F hrungskompetenz von Schulleitern der Sekundarstufe zu untersuchen, wie sie von den Schulleitern und den stellvertretenden Schulleitern wahrgenommen wird, und wie einige ausgew hlte Variablen die emotionale F hrungskompetenz von Schulleitern in Rivers State, Nigeria, beeinflussen.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 6208073774
• ISBN13: 9786208073770
• Release Date: September 2024
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 120 Pages
• Weight: 0.41 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"