De la tiza al algoritmo: una mirada hist rica al cambio. De la tradici n a la transformaci n digital: Durante siglos, la educaci n se estructur bajo el modelo de transmisi n vertical del conocimiento, donde el docente era la fuente absoluta del saber y el estudiante, un receptor pasivo. Las herramientas eran limitadas: tiza, pizarra y libros impresos. La llegada de la tecnolog a como agente disruptivo: A finales del siglo XX, la aparici n de las computadoras en las aulas marc el inicio de una transformaci n silenciosa. Con el avance de internet, dispositivos m viles y plataformas digitales, el proceso educativo comenz a expandirse m s all de las paredes f sicas de la escuela.
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