Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand dieser Arbeit sind die M?glichkeiten, die die technologischen Innovationen auf dem Gebiet der Augmented Reality (AR) f?r die Schaffung neuartiger Lernumgebungen bereithalten, aber ebenso die Herausforderungen, vor die uns ihre Anwendung stellen. Um diese zu er?rtern bedarf es zun?chst jedoch einiger grundlegender Kl?rungen in Bezug auf die Bedeutung des Terminus Augmented Reality im Allgemeinen so-wie die technischen Voraussetzungen, die die Anwendung von AR in der Bildung bedingen. Im zweiten Kapitel werden danach Beispiele f?r AR-Applikationen im Bildungsbereich vorgestellt, die das Potential von AR erahnen lassen, bevor abschlie end auch kritische Positionen zu Wort kommen und Forschungsdesiderata angesprochen werden.
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