In dieser Arbeit wird der Versuch unternommen, Aufschluss ber die Erwerbssituation und den Entwicklungsstand des Sprechhandlungsmusters handlungsinitiierende Aufforderung bei vier- bis sechsj hrigen Kindern zu gewinnen. Zugrunde liegt die These, dass der Spracherwerbsprozess immer auch den Erwerb von Interaktionsf higkeit einschliesst. Demgem ss werden Videoaufzeichnungen aus Kindergarten und Familie analysiert, um an konkreten Kommunikationsbeispielen die Auswirkungen der Situation und der bestehenden Interaktion auf die sprachliche Realisierung von Aufforderungen bei den beobachteten Kindern aufzuzeigen.
Format:Paperback
Language:German
ISBN:3261050241
ISBN13:9783261050243
Release Date:December 1982
Publisher:Peter Lang Group Ag, International Academic P
Length:219 Pages
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Format: Paperback
Condition: New
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