Aufbau und Festigung des schulpolitischen Systems der SBZ: Die Jahre 1945 bis 1949 in ihrer Bedeutung für die spätere DDR [German]

By Ludwig Finster

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Geschichte der P d., Note: 2,0, Universit t Erfurt, Veranstaltung: Bildung und Erziehung im Bildungssystem der DDR und der neuen Bundesl nder, Sprache: Deutsch, Abstract: "Es war nicht alles schlecht...", "Wir haben auch etwas gelernt...", "Wenn ich sehe, was da heute gemacht wird...", aber auch "Was mussten wir damals blo lernen?", "Das hat doch sowieso niemanden interessiert..." und "Man war dann froh, wenn das Thema abgehakt war...". Ob im unmittelbaren Verwandten- und Bekanntenkreis oder allgemein im gro en Bev lkerungsteil derjenigen, die das DDR-Schulsystem durchlaufen und so direkt erlebt haben - im R ckblick auf das eigene Schulleben existieren wohl zahlreiche, in der Beurteilung zum Positiven wie Negativen breit gestreute Meinungen mit einem Spektrum von "h chst kritisch" bis "wohlwollend positiv". Wie eben auch die eben exemplarisch genannten. Zumeist angereichert mit mehr oder weniger ausschweifenden Erz hlungen und Erinnerungen, basieren die zahlreichen Ein- und R ckblicke wohl auch auf heutigen z.T. h chst unterschiedlichen Lebensumst nden, welche auch in damaligen erlangten oder auch verweigerten gebliebenen Schulabschl ssen bzw. - besuchen begr ndet sein k nnen. Was einer sehr subjektiven und individuelleren Betrachtungsweise nur noch f rderlicher ist und objektivere Untersuchungs- und Darstellungsversuche des DDR-Schulsystems - wie z.B. in einer Hausarbeit - noch weiter erschwert. Trotz z.T. h chst interessanter und aufschlussreicher Lebensverl ufe, die sich im Einzelnen so h chstwahrscheinlich ergeben w rden, best nde daher auch die Gefahr der Darstellung von Meinungen, die berhaupt nicht repr sentativ f r die Gruppe der damaligen Schulbesucher sein k nnten. Unter Umst nden tr fe man so vielleicht auf wirkliche Einzelf lle und im schlimmsten Falle bliebe die Darstellungsweise nur sehr einseitig. M glichst viele, sowohl positive wie negative Einzelschicksale wirklich eingehend zu untersuchen und

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3638906507
• ISBN13: 9783638906500
• Release Date: February 2008
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 26 Pages
• Weight: 0.10 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"