Außerschulische Lernorte. Der Schulbauernhof im europäischen Raum: Pädagogische Bedingungen und Möglichkeiten [German]

By Frieder Hermann

Inhaltsverzeichnis I. Theoretischer Teil 1 Einleitung 2 Begriffsbestimmungen 2.1 Begriffsbestimmung "Lernort" 2.2 Begriffsbestimmung "Au erschulisches Lernen" und "Au erschulischer Lernort" 2.3 Begriffsbestimmung "Lernort Bauernhof" 2.4 Begriffsbestimmung "Lernort Schulbauernhof" 3 Historische Entwicklung 3.1 Reformp dagogik 4 Aktuelle Entwicklungen zu au erschulischem und informellem Lernen 4.1 Diskussion zu fehlenden Prim rerfahrungen 4.2 UN-Konferenz f r Umwelt und Entwicklung und Agenda 21 4.3 UN-Dekade "Bildung f r nachhaltige Entwicklung" und informelles Lernen 4.4 didacta 2012: Au erschulisches Lernen 4.5 Leitfaden "Bundesinitiative - Lernen auf dem Bauernhof" 4.6 Bundesforum "Lernort Bauernhof" 4.7 Qualifizierungen zum Bauernhofp dagogen 4.8 UNESCO-Auszeichnungen f r Schulbauernh fe 5 M glichkeiten au erschulischen Lernens 5.1 Zeitliche Differenzierung 5.2 Didaktisch nicht aufbereitete Lernorte 5.3 Didaktisch gestaltete Lernorte 5.4 Lernorte im Spannungsfeld zwischen Lernen, Erlebnis und Konsum 6 Begr ndung au erschulischen Lernens 6.1 Kindheit im Wandel 6.2 Bildungsplanbezug 6.4 Studie zu au erschulischem Lernen 7 P dagogische Konzepte au erschulischen Lernens 7.1 Problemorientiertes Lernen 7.2 Systemorientiertes Lernen 7.3 Situationsorientiertes Lernen 7.4 Handlungsorientiertes Lernen am au erschulischen Lernort 7.5 F cher bergreifendes Lernen 8 Lebenslanges Lernen 8.1 Lebenslanges Lernen in allen Lebensphasen bzw. Entwicklungsstufen 8.2 Lebenslanges Lernen an au erschulischen Lernorten 8.3 Lebenslanges Lernen in verschiedenen Lernformen und Lernsituationen 9 Bedingungen f r au erschulisches Lernen 9.1 Der methodische Dreischritt des au erschulischen Lernens 10 Schulbauernh fe 10.1 Schulbauernh fe in Deutschland: Historie und aktueller Stand 10.2 Schulbauernh fe in Europa II. Praktischer Teil 11 Vorstellung des Schulbauernhofs Pfitzingen 11.1 Rahmenbedingungen 11.2 Methodik 11.3 Das p dagogische Konzept 12

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668042667
• ISBN13: 9783668042667
• Release Date: September 2015
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 92 Pages
• Weight: 0.29 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 5.8" x 8.3"